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如何破局“县中困境”？近日，云南省会泽县刊文介绍了当地有关经验。会泽县严格实行划片招生，不掐尖、不办超级中学。湖南媒体也梳理了县中发展的相关经验，在常德看不到一所“超级中学”，也没有一所高中一家独大。每一个县（市、区）都至少有一所优质高中，桃源县一中、石门县一中、澧县一中等名扬全国。（6月29日澎湃新闻）
尖子生被“掐尖”，优秀师资又“人往高处走”，导致一些县域中学在激烈的教育竞争中处于不利地位。当省城和地市州的名校不断书写传奇的时候，部分“县中”的“高考答卷”却让人痛心和忧心——在中西部某些偏远地区，一个县每年能考上重点大学的考生为个位数。
除了优质生源和师资流失之外，“县中”还面临着另外一个难题。在经济市场化、人口流动化的当下，有条件的家庭千方百计地将孩子送到市里、省城乃至外地上学，导致县域高中集中了经济社会地位相对较低的学生，同质化的家庭背景导致学生们的高等教育期待更低；对未来缺乏信心，成就动机不足，不可避免会让学生们在教育竞争中处于弱势地位。
教育作为一盏“希望之灯”，承载着无数家庭向上流动的渴望与希冀。“县中”是不少农家子弟进入大学的主要渠道，在很大程度上关乎他们改变命运的机会。当“县中”毕业生难以考上重点大学，当农家子弟难以通过教育来改变命运，当“出身越差，上的学校越差，找的工作越差”的下沉螺旋成为一种现实，“县中困境”不仅意味着希望之灯的黯淡，也会影响县域的精气神。
面对“县中困境”，显然不能顺其自然，而是要多些改革创新。旗帜鲜明地提出不搞“超级中学”，市直高中学校不到“县中”抢挖教师，“县中”不到初中学校抢挖教师，成为湖南省常德市各学校不成文的一条规定。云南省会泽县不掐尖、不办超级中学，严格滚动划片招生，确保了全县7所高中在师资配置、办学条件、管理水平、办学质量上差距都不大，有力推动县域优质教育资源“遍地开花”。说到底，只要优质教育资源需求得到满足，家长们又何必舍近求远？将孩子送到外地读书不仅意味着更高的成本，也面临着诸多的不确定性；当“县中”“重振雄风”“重续辉煌”，家长们自然会“用脚投票”。
“县中”传出来的琅琅书声，传递出的是向上的信心和希望。打破“县中困境”的关键，在于丰盈教育内核，均衡教育资源，实现不同学校之间的良性竞争和协调发展，让县域中学也同样可以在教育竞争中交出一份优秀答卷，善莫大焉。
充分激发“县中”活力，让更多学子多一些通过教育改变命运的机会，教育振兴不仅会给地方经济社会发展带来更多“源头活水”，也会提振一个地方的精神风貌，给一个地方带来全面而深刻的变化。
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